Muitos formadores e responsáveis da educação questionam a ficiência do ensono á distância.No entanto, pelos resultados comparativos de estudos feitos em diversas instituiçãoes de ensino, pode concluir-se que o ensino à distãncia é tão ou mais eficiente que o tradicional, desde que:
*o método e tecnologias usadas sejam apropriadas à matéria que se ensina;
*exista interação entre alunos;
*exista feedback professor/aluno.
E para tentar vencer as barreiras da distância entre professor/aluno o EaD tem procurado responder através da utilização combinada e integrada de duas vertentes principais, que são a aplicação e utilização das tecnologias de informação (correio, telefone, teleconferência, correio eletrónico, fax, Internet, chat, fóruns) e através da exploração e adaptação do desenho dos próprios materiais de estudo.
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